כולנו חולמים לראות את הילדים שלנו משתלבים נהדר בבית הספר כבר מהרגע הראשון, לומדים ומגדילים את הידע שלהם בכל יום. עם זאת, הורים רבים מתחילים להבין, עם כניסת הילדים למערכת החינוך, שאולי יש לילד בעיה.
כאן לרוב עולה האפשרות של אבחון לקות למידה, והאמת היא שזו אפשרות שבהחלט כדאי לשקול. יכול להיות שהילד יעבור אבחון ויתברר שאין לו שום בעיה, קושי או לקות.
מצד שני, יכול גם להיות שיתברר שיש לו לקות כלשהי – ואז תהיה אפשרות לסייע לו. לכן, אם תוכלו לפנות כמה שיותר מהר אל מקום מקצועי כמו מכון זרחין ולהתאים לילד שלכם תוכנית שתעזור לו עם הקשיים, במידה שהוא אכן מתקשה – למה שלא תעשו זאת?
מהו אבחון לקות למידה ולמה הוא חשוב?
נכון שלפני עשרות שנים כמעט לא הייתה אפשרות של אבחון לקות למידה. נכון גם שעם השנים אנחנו רואים שעוד ועוד ילדים, בני נוער ואנשים מבוגרים מתמודדים עם קשיים שונים של קשב, ריכוז ולקויות למידה.
העובדה שבעבר המודעות לנושא לא הייתה כמו היום אינה אומרת שכדאי להתעלם מהעניין. היום, בעזרת האבחון, תהיה לכם אפשרות לסייע לילד שלכם בצורה בלתי רגילה.
היתרונות של אבחון מודרני
- מגוון רחב של אבחונים וגישות שונות להתמודדות
- זיהוי מוקדם של קשיים ולקויות למידה
- תוכניות טיפול מותאמות אישית
- כלים מתקדמים לסיוע ולתמיכה
- מעקב והתאמה מתמשכת של התוכנית
יש היום מגוון אדיר של אבחונים וגישות שונות להתמודדות במצבים שבהם אכן יש לקות למידה כזו או אחרת. לכן, אם כל הידע הזה כבר קיים, מובן שכדאי לנצל אותו לטובת הילד שלכם.
אילו סוגי אבחון לקויות למידה קיימים?
"אבחון לקויות למידה" הוא שם כללי לכמה סוגי בדיקות, שכל אחת מהן עונה על שאלה אחרת. אלה הנפוצים שבהם:
אבחון דידקטי
בוחן את מיומנויות היסוד – קריאה, כתיבה, הבנת הנקרא וחשבון – ומשווה אותן למצופה לפי גיל ושכבת כיתה. נעשה על ידי מאבחן דידקטי מוסמך, ומשמש בין היתר לקביעת התאמות בלימודים ובבחינות.
אבחון פסיכו-דידקטי
משלב את הבדיקה הדידקטית עם הערכה של היכולות הקוגניטיביות, כמו זיכרון, חשיבה ומהירות עיבוד. נעשה על ידי פסיכולוג, ועוזר להבין את הפער בין היכולת לבין ההישגים.
בירור קשב וריכוז
כשעולה חשד להפרעת קשב, האבחנה ניתנת על ידי רופא מומחה, לעיתים בשילוב מבחנים ממוחשבים. קשיי קשב ולקויות למידה מופיעים לא פעם יחד.
שלילת גורמים נוספים
בדיקות ראייה ושמיעה, ובמידת הצורך גם הערכה של קלינאית תקשורת, עוזרות לוודא שהקושי אינו נובע מגורם אחר.
את האבחונים הרשמיים מבצעים אנשי מקצוע מוסמכים. במכון זרחין אנחנו מלווים את המשפחה לפני האבחון ואחריו, מתמקדים באיתור שורש הקושי – כולל התפקוד החזותי-תנועתי שבבסיס הקריאה והכתיבה – ובונים תוכנית טיפול אישית.
מתי כדאי לפנות לאבחון לקויות למידה?
כדאי לשקול אבחון כשמופיעים אחד או יותר מהמצבים הבאים, והם נמשכים לאורך זמן:
- קושי מתמשך ברכישת קריאה, כתיבה או חשבון, למרות עזרה ותרגול
- פער בולט בין היכולת בעל פה לבין ההישגים בכתב
- קושי בהבנת הוראות, בארגון ובהתמצאות בחומר הלימודים
- הימנעות, תסכול ופגיעה בביטחון העצמי סביב הלימודים
- המלצה של המורה או של צוות בית הספר
- קשיים שצצים מחדש במעברים – לחטיבה, לתיכון או לאקדמיה
חושדים בקושי בקריאה? שאלון הדיסלקציה החינמי שלנו נותן תמונה ראשונית בתוך כמה דקות, ובמדריך אבחון דיסלקציה לילדים תמצאו פירוט על הבדיקות בתחום הקריאה.
האם אפשר לטפל בלקות למידה מן השורש?
ברוב המקומות יגידו לכם שהתשובה היא לא. למעשה, כמעט בכל מקום שבו הילד שלכם יעבור אבחון, יוכלו להציע לו מספר כלים שיעזרו לו להתמודד.
במכון זרחין הגישה אחרת לגמרי. כאן מאמינים שיש מה לעשות: לא רק שאפשר לעזור לילד, אלא שאפשר לטפל בשורש לקות הלמידה שלו ולאפשר לו ליהנות מכל הכישורים שיש לו ולנצל אותם.
אנשי המקצוע שמחכים לכם ולילד שלכם במכון זרחין מגיעים עם ניסיון וידע רב, כך שתוכלו לסמוך עליהם בעיניים עצומות. הגישה שלנו היא לפתרון שורשי של לקויות הלמידה.
מה עושים אחרי האבחון?
- קוראים את דוח האבחון יחד עם איש מקצוע ומבינים את הממצאים והמשמעות שלהם.
- מתאמים עם בית הספר את ההתאמות המומלצות בלימודים ובבחינות.
- בוחרים דרך טיפול שמכוונת לשורש הקושי – ולא רק לעקוף אותו.
- עוקבים אחר ההתקדמות לאורך הדרך ומעדכנים את התוכנית לפי הצורך.
רוצים להבין טוב יותר את הקושי שזוהה? קראו עוד על דיסלקציה ודרכי הטיפול בה, או צרו איתנו קשר לשיחת ייעוץ ראשונית.